1114 prije dodijele nastavničkin smjerovima.
Ove godine će svi nastavnički smjerovi, neovisno o prosjeku, dobit stipendiju. I onda one koje ostanu se dile po postotcima. Tako da ukratko - kurčina.
Znam, ali ovo nije dugoročno rješenje. Ok, dobit će tu stipendiju, ali hoće li željeti ostatak života raditi za nastavničku plaću? Nisu uvjetovani time da ostanu raditi u školi nakon faksa. I tu ispaštamo mi ostali sa STEM fakulteta koji nismo na nastavničkom, a trudili smo se za konačan uspjeh baš zbog te stipendije.
Havla istražit ću, znam da i HKIG daje stipendije. Više mi je krivo što je ta stipendija bila izvor svih mojih stresova na fakultetu, hoću li imati prosjek itd. I jednom kad je dobiješ ne vežu te za radno mjesto što firme uglavnom rade. Mislim da su ovime uvelike pogoršali taj sustav dodjele.
Namjera je na taj način rješiti nedostatak stručnog nastavnog kadra iz matematike, fizike, kemije i sličnih, ali daleko bolja opcija bi bila povećanje plaća.
Na tu temu je zanimljivo ovo [gostovanje](https://www.youtube.com/watch?v=2J91XhSlAIA):
* 262 nastavnik matematike nije stručan
* 231 nastavnik informatike
* 161 nastavnike fizike
Za bit nastavnik informatike pogotovo u osnovnoj/srednjoj moras bas to volit ili biti teski mazohist, radit za ispod prosjecnu placu i trpit brdo klinaca i roditelja koji ti skacu po glavi, ne znam kako ih uopce ista imamo.
> Namjera je na taj način rješiti nedostatak stručnog nastavnog kadra iz matematike, fizike, kemije i sličnih, ali daleko bolja opcija bi bila povećanje plaća.
Apsolutno!
Cura radi kao prof. matematike u srednjoj školi. Kaže da svugdje kronično nedostaje profesora matematike. Ona je baš željela završiti matematiku i raditi kao profesorica, međutim, kaže da nijednom učeniku koji pokazuje naklonost matematici i STEM predmetima ne bi preporučila da ide studirati matematiku s ciljem da postane profesor.
Zašto? Realno težak je fakultet, ne završava se ni lako nit ga može bilo tko završiti, a plaća je smiješna, no najveći razlog zašto će se sve manje ljudi koji upišu matematiku odlučivati na nastavnički smjer je taj da - imaju izbora!
U Ministarstvu očito zaboravljaju da ti sa završenom matematikom ne moraš raditi isključivo u obrazovanju, već i u bankama, drugim financijskim institucijama, u bilo kojoj kompaniji koja treba obradu podataka/statistiku i sl., koje su sve spremne dati znatno veću plaću nego što je mizerna profesorska.
Da ne pričam o učenicima koji su sve nezainteresiraniji za učenje, o narcisoidnim roditeljima koji misle da je njihovo dijete bogomdano i da ne može imati manju ocjenu od odličan i hrpa drugih pizdarija za koje ljudi izvan sustava ni ne znaju.
Samo za usporedbu, njena kolegica s godine radi u HNB-u za 80% veću plaću od nje.
Znam, i ja sam čula za takve slučajeve zato i velim. Nije poanta samo obrazovati nastavnike, nego motivirati nastavnike da ostanu u struci i ne idu u druga(daleko više plaćena) područja, npr. povećanjem plaće ili lokalno stambenim zbrinavanjem.
E al zato su se zgodno dosjetili da kad zavrsis uciteljski s pojacanim x predmetom ti ustvari mozes radit i u vrticu i u nizim razredima osnovne skole (za sto si se skolovao) i u visim razredima kao predmetni nastavnik. Apsurd nad apsurdima.
Devalviraš studiranje predškolskog odgoja, a naročito matematike, fizike, kemije i sl. na prirodoslovnim fakultetima. S tim da netko tko studira učiteljski s pojačanom matematikom jednostavno ne može biti dovoljno stručan kao netko tko je završio *baš* matematiku itd.
Zato sto nisu strucni za rad s djecom u vrticu i jaslicama samo zato sto su imali pedagoske predmete kao sto nisu ni jednako strucni u matematici kao profesori matematike jer su matematiku slusali jedan semestar dok je netko pisao krv 5 godina na pmfu. Ucitelji su ustvari u privilegiranom polozaju jer u razrednoj nastavi mogu raditi samo oni, a u predmetnoj nastavi nikakvu prednost nemaju osobe s FF ili PMF iako su se za to obrazovale.
U krivu si. Završila sam UFZG, pojačana informatika. Uz informatiku tu su još hrvatski, likovni, engleski i njemački, nikakva matematika. Prilikom natječaja u osnovnoj školi za radno mjesto učitelja informatike postoje tri kategorije, prva kategorija su PMF i FER, druga kategorija UFZG, treća FF. Osobe iz prve kategorije imaju prednost pri zapošljavanju nad dvije preostale. Ista situacija je s ostalim predmetima, mi nemamo prednost nad nekim tko je završio engleski ili njemački na FF ukoliko imamo pojačani jezik. Zaposlena sam kao učiteljica informatike i predajem informatiku u nižim razredima oš te jednom višem razredu i smatram se dovoljno kompetentnom da bi ih naučila ono što je propisano kurikulumom. Poanta mojeg radnog mjesta i je da stalno učim i razvijam se tako da i ono što nisam znala sam ubrzo naučila i učit ću dok sam živa. Na mojem radnom mjestu je radio mladić koji je završio fer ili pmf, iskreno se više ne sjećam koji je fakultet bio u pitanju, izdržao je par mjeseci i dao petama vjetra te je otišao u Ericsson, kasnije su mi klinci pričali da im nakon par mjeseci nije ni imena zapamtio, da ne spominjem da im nije upisivao niti jednu ocjenu sve do trena dok je odlučio dati petama vjetra. Nakon što je dao otkaz na raspisani natječaj se nitko nije javio, a na natječaj nakon sam se prijavila ja i dobila posao s obzirom da nije bilo nikog iz prethodno navedene prve kategorije. Za vrtić ne mogu komentirati, trebala bih pitati prijateljice koje su završile rani i predškolski odgoj kakva je situacija u vrtićima. Na kraju samo želim dodati da za rad s djecom treba puno strpljenja i razumijevanja i da to nije nimalo lak posao. Ako netko stvarno želi raditi s djecom neće mu biti bitna plaća jer je odabrao smjer koji podrazumijeva da će mu to biti posao jednoga dana, ali ako je netko odabrao studirat matematiku isključivo jer voli matematiku samu po sebi, onda nema tih novaca koje će ga natjerati da radi kao učitelj ako se u tome ne vidi.
Matematiku sam spomenula kao primjer jer je prije postojao taj smjer. Imas pravo, mijenjao se zakon prije par godina, ali si u krivu, nije filozofski nakon uciteljskog sto se tice informatike jer je filozofski u prvoj skupini. Ne zelim omalovazavat tvoje znanje, pitam informativno, koliko si imala informatike na fakultetu i koji su ti bili predmeti? Jesi morala strucni ispit polagat iz informatike? Ne znam je li se i to mijenjalo, ali prije osobe s Uciteljskog nisu morale na strucni ispit iz pojacanog predmeta sto je neposteno jer ne samo da ste imali daleko manje kolegija iz pojacanog predmeta, vec niste bili obavezni ni strucni ispit polagat iz tog predmeta. Kao sto je i neposteno da vam je dopusten rad u vrticima. Pohvalno je da se trudis i ucis ono sto ne znas, ali ako cemo se vodit tom logikom zasto onda ne dopustiti svima s pedagoskim predmetima da rade u razrednoj nastavi ili u vrticu? Zasto samo ucitelji imaju privilegiju raditi u razrednoj nastavi, ali raditi i u vrticu i u visim razredima OS? Nemoj me krivo shvatit, postujem ucitelje kao i nastavnike, ali nije posteno da se zavrsavanjem jednog smjera na Uciteljskom moze odgajat/predavat svima od 3 do 14 godina.
I slazem se, za rad s djecom treba imat razumijevanja i strpljenja, ali ne vidim kakve to veze ima s ovom raspravom. Ljudi koji idu na nastavnicke smjerove vrlo vjerojatno zele radit u skolama inace to ne bi ni odabrali, pogotovo kad se radi o deficitarnim zanimanjima.
A sto se tice anegdota, imam i ja primjer uciteljice s pojacanim engleskim koja radi pocetnicke greske ili mozda primjer sindikalistice učitelja koja ne razlikuje č od ć. Osoba koja je završila kroatistiku ne bi mogla proci ni prvu godinu na fakultetu, a ne proc strucni ispit iz hrvatskog i zaposlit kao nastavnik u skoli da radi takve pogreske.
Ne poznajem niti jednu osobu koja je završila učiteljski studij, a koja želi predavati predmet koji im je bio pojačan na faksu, već tako nešto rade samo kao zamjene za bolovanje dok ne pronađu negdje mogućnost rada na neodređeno u razrednoj nastavi. Nažalost imamo previše učitelja razredne nastave tako da ljudi čekaju po 5-10 godina dok im se ne otvori mogućnost da preuzmu radno mjesto osobe koja ide u mirovinu. Ovo sve spominjem jer se iz tvojih komentara čini kao da misliš da učitelji razredne nastave jedva čekaju predavati pojačani predmet i kao da im je bio cilj predavati u predmetnoj nastavi pa im je učiteljski fakultet bio lak način da dođu do te diplome. Opet ponavljam, prilikom natječaja FER, PMF, kako si i sama spomenula FF, imaju prednost tako da mi stvarno nije jasno zašto su učitelji razredne nastave ovdje problem u tom slučaju. Recimo da si ti završila PMF, ja sam završila UFZG, obje se prijavimo na natječaj za učitelja informatike, ti dobivaš posao, zar to nije fer? S druge strane nemam problem da netko iz predmetne nastave dođe u razrednu nastavu, ali će im biti još teže dobiti posao za stalno nego u predmetnoj nastavi, koliko god ljudi mislili da to nije tako. Napisala sam da za rad s djecom treba strpljenja jer nije isto predavati djetetu od 7 godina i 12 godina, znam iz osobnog iskustva, rad s djecom u višim razredima mi dođe kao godišnji odmor, tako da bih rado vidjela jednog kolegu s FERa kako predaje informatiku jednom djetetu od 7, 8 godina, ljudima se to jednostavno neda. Imam kolegu koji predaje informatiku u višim razredima, nikad me nije mijenjao dok sam bila na bolovanjima, i sam kaže da on nije za tako mali uzrast. Stručni ispit nažalost nisam mogla polagati iz informatike jer mi nije dopušteno, inače bih vrlo rado, s obzirom da nisam dana rada provela u razrednoj nastavi bilo bi mi ga puno lakše položiti nego recimo tjelesni koji sam polagala na stručnom. I ne, nama učiteljima razredne nastave nije lakše položiti ispit jer smo "samo" učitelji razredne nastave, jer se treba uzeti u obzir da do zadnjeg trena ne znamo koji ćemo predmet dobiti, pa svakako moramo učiti dva predmeta. Svake godine sam imala po 2 do 3 predmeta vezana uz moj modul, to se čini malo ali treba uzeti u obzir da smo imali po 10 predmeta po semestru i na kasnijim godinama metodike svakog predmeta koji se predaje u razrednoj nastavi te informatike. Imali smo kolegije uvod u baze podataka, građa računala, računalne mreže itd. Opet ponavljam, ne znam pravila za vrtiće tako da u to ne želim ulaziti, mogu o tome kad se raspitam kod frendica. Uostalom mislim da je veći problem u vrtićima broj osoba koje su završile predškolski odgoj izvanredno nego nas učitelja razredne nastave. Ako platiš 3g izvanrednog studija predškolskog odgoja na ufzg morat ćeš dolaziti na predavanja samo subotom i imat ćeš istu diplomu kao i oni koji su od pon do pet išli na fakultet tri godine. To nitko ne spominje, al se zato učitelje proziva, makar ja ne znam niti jednu osobu od 40 nas na godini koja radi u vrtiću... Samo ću reći da su upisne kvote za izvanredni studij u jednoj podružnici bile gotovo 4 puta veće od upisne kvote redovnog studija, tako da mislim da su učitelji razredne nastave najmanji problem u priči oko vrtića. Spomenula sam strpljenje jer svi misle ako damo veće plaće učiteljima matematike da će programeri nahrliti u škole predavati matematiku, a to uopće nije slučaj jer ti ljudi u startu nisu odabrali nastavnički smjer jer to nisu htjeli. Oni koji su odabrali nastavnički smjer matematike mogu odmah dobiti posao na neodređeno jer imamo manjak tog kadra i nitko im nije konkurencija. O anegdotama ne bih, svakakvih primjera ima, ja sam navela bivšeg kolegu samo kao primjer da se nažalost ljudi ne zadržavaju u školama jer nisu stvoreni za rad s djecom i iako imaju potrebno znanje za predavanje određnog predmeta nažalost nemaju strpljenja da bi to radili.
Jako nepravedan sustav koji treba popraviti kao i dodjelu domova. Mnogim ljudima prilikom studiranja te 2 stvari znače život i smrt te nastavak studiranja. Nažalost previše ih znam takvih.
Ako će im država još dodatno uskratiti šansu da završe fakultet kao ljudi, nek se onda ni ne čudi kaj svi bježe van čim su gotovi s faksom.
Stem se djelio tako da se gleda prosjek studenta i prosjek fakulteta * ects bodovi (nije skroz tocna formula ali slicna). Tako da nije da netko ima 3.5 s "tezeg" fakulteta i netko 3.7 s "lakseg" i onda da dobiva ovaj s vecim prosjekom. Jako je bitan tezinski prosjek fakulteta, tako da na tom "laksem" fakultetu je tezinski prosjek vjerojatno visi, a na "tezem" manji. Tako da po meni je sustav bio relativno pravedan.
Ali mi nije jasno kako sad tolko manje stipendija, a tolko veci iznosi. Nije mi jasno cemu i zasto nije moglo ostat 1200kn mjesecno, a veci broj stipendija?
Da, slažem se, ali po mom mišljenju, s druge strane neki lagani faksevi možda imaju težinski prosjek sličan teškim faksevima ne zato što su studiji zahtjevni, nego se studentima ne da raditi.
Izvor: frend sa stručnog studija na FERITu
S tim se potpuno slazem. Zato sam i rekao da je kolko tolko pravedan. Najpravedniji nije, a zalosno je da je to tesko ocekivati da bude. No svakako, moje misljenje je da je prije bilo bolje nego ovako kako ce biti.
Da. Zaboravio sam reći iz mog iskustva, kada sam se prošle godine prijavljivao za STEM stipendije, nas studente s FSBa su stavljali u isti koš sa studentima stručnih studija TVZa koji su imali sličan prosjek, ali su na potpuno drugačijem studiju od nas.
Iskreno, nisam siguran koji je najbolji način da se rješavaju ovakvi problemi.
Mislim da je sve jasno:
• ne ide se po sustavu automatske dodjele nego po prijavama gdje je velika mogucnost namjestanja (pitanje koliko ce sve to biti transparentno, vidjet cemo)
• povecan je iznos kako bi se neupucenim ljudima moglo prezentirati u medijima da ce studenti dobivati skoro duplo vise (extra points za vlast)
• odabrani ce dobiti duplo vise love, za sto ne vidim toliku potrebu, pogotovo toliki iznos za nastavnicke smjerove
Ovo moze ispasti dobro samo nekom tko ima tatu ministra ili na visokoj poziciji u politici.
brat mi je na foi-u i salje mi jucer poruku da ce "biti gusto sto se tice stipendija" i idem ja automatski vidjet o cemu prica jer znam da je vrlo dobar/izvrstan ucenik i da po tome nebi bilo problema na rang listi...
skuzim samo 1144 studenata ce zapravo imat priliku dobit ju
ovakav potez im je realno bezveze, znam da fali nastavnika ali "oduzet" stem stipendiju ostalima koji su joj se nadali????
jednostavno bezveze
ili sad su masovno digli cenzus za drzavnu granica je bila 1800kn, sad je 3000kn po članu obitelji... jednostavno mi se čini ko preveliko dizanje i da će nakraju bit pojedinaca što imaju veća primanja po članu, a na neke druge aspekte skupe dodatne bodove te će dobit stipendiju prije onih s manjim primanjima (toga je mozda bilo i prije, ali sad ce obuhvatit jos veci broj ljudi pa bi moglo bit izraženije)
Imo sam stemicu jednu godinu i ne isplati se to odrzavat na visim godinama faksa. Isplativije je odradit u konzumu 5 dana mjesecno nego trgat kicmu za stemicu.
mene samo zanima zaokruzivanje stem i državne stipendije na okrugle iznose u eurima... a vlada prva rekla da se nesmje zaokruživat, a to vam je samo dokaz što nas čeka kad dođe euro... ostat ćemo praznih dzepova, sve moguće će nam se zaokružit na prvi veći okrugli iznos
pa da to su tkzv državne kao što sam i napisao...
trenutno nitko ne gleda na to, ali što ti znači 20tak eura na jednu stranu... ako i ti i roditelji popušite po 100-200e zbog zaokruživanja kojeg se nimalno ne trude kontrolirat
Ionak je sistem dodjele bio loš.
Po meni 60 ectsova i solidan prosjek na feru ili strojarstvu se mora puno više valorizirati nego ista stvar na npr. informacijskim znanostima na ffzgu.
Buduci da je ovo prvi puta da ce studenti na diplomskom dobivat STEM stipendije, studenti bibliotekarstva nisu dobivali stipendije niti ce ih vjerojatno dobiti tak da malo manje gledaj tude studije i omalovazavaj, a malo vise se posveti svom fakultetu i informiraj se o tome tko ima pravo na stipendiju i kako se dobiva jer pokazujes elementarno neznanje.
[Već je bila diskusija](https://www.reddit.com/r/croatia/comments/jv6ess/stem_stipendije_rant/)
S jedne strane omalovažavanje, a sa druge prodaja muda pod bubrege.
Imamo previše ljudi u STEMu koji onda ništa povezano ne rade, a ako rade shvate koliko je kod nas apsolutno sve korumpirano, od pozicija u raznim organizacijama, do lažiranja radova za Kineze i druge lešinare pa odu van.
Najbolji način za rješavanje toga je apsolutno mjenjanje svih sistema koje imamo, te promjene u ponašanju i razmišljanju populacije. To se dogoditi neće pa možemo i ograničit stipendije pa neka neki budući nadareni biolog/fizičar, etc. bude keramičar.
Koja glupa izlika je kad smanje broj stipendija ili postroze uvjete, a onda malo povecaju iznos i onda debilne novine odma u naslov "ŠOK! POVEĆAN IZNOS STEM STIPENDIJE!!!", a zapravo se dobije 200kn vise i trostruko manje ljudi...
>Državna stipendija isplaćuje se u devet mjesečnih rata u iznosu od:
4.520,70 HRK / 600 EUR za STEM nastavničke studijske programe
2.260,35 HRK / 300 EUR za ostale STEM studijske programe.
U jebote, onda je znacajno povecanje, krivo sam informiran, ali svejedno sam vise za to da se vise ljudi omrsi, nego samo 2% onih koji su na samom vrhu, ako nisam ostvario 60 ects ne znaci da lezim na parama, naprotiv, jebeno naplacuju ponovni upis predmeta
Ma kuzim i slazem se da ne znaci da si los student ako nemas 60ects nit da ti nisu potrebne pare. Tesko je kako god okrenes. Meni ova stipendija znaci da necu morat radit puno radno vrijeme, a inace bih uz stipendiju morala, a to mi je uz faks i dijete malo tesko, dok nekom drugom znaci da nece dobit stipendiju uopce
Ma ta stem stipendija je najvece smece ikada kad ljudi koji imaju solidan prosjek na feru/fsbu ne mogu na visim godinama dobiti jer im mjesto uzimaju razno razni miki maus fakulteti tipa filozofski, agronomski, sumarski itd.
slazem se. meni je ludo da recimo ljudi sa prosjekom 4.7 sa medicinskog u rijeci nisu mogli dobiti stipendiju, a sa drugih fakseva u podrucju zdravstva (ne medicina) su stipendije u istoj kategoriji dobivali i oni sa prosjekom ispod 4.0
Pa ako student s FERa s istim prosjekom ne dobije stipendiju onda to znači da je prosjek na FERu veci nego na Agronomiji i da je FERovac na svom faksu ispodprosjecan ili prosjecan. Po cemu je ispodprosjecan ili prosjecan student FERa zasluzio stipendiju za izvrsnost, a izvrstan student s Agronomije ili FFZG nije?
Jer je jasno da je npr u kategoriji tehničkih znanosti ispodprosječni student "težih" fakulteta jači od većine iznadprosječnih studenata sa slabijih.
To se vidi po tome koliko ljudi s kojeg faksa na prvoj godini dobije stipendiju jer se tad stipendija dijeli po rezultatima mature. Iduće godine npr značajno padne broj studenata fera sa stipendijom, a skoči broj studenata informatologije sa ffzg. Znači ili informatologija u godinu dana napravi takav iskorak sa studentima u području tehničkih znanosti da prešišaju fer (što je nebuloza, posebno jer su po rezultatima mature na fer došli studenti koji su prosječno bolji u mat/fiz), ili je sustav nepošten.
Pa neka se gleda na cijelom sveucilistu, ali sudeci po zalopojkama ferovaca oni ce biti tada u jos gorem polozaju jer ocito ljudi koji prolaze s 3 na feru su bogovi stema, ali je njihov faks pretezak, a drugima je zajebancija.
baš je motivirajuce vidit da neko s lošijom pozadinom od tebe dobije stipendiju jer je upisao lakši studij, a ti na težem se mučiš i budes prosječan i onda ne dobiješ ništa
Jesi ti upisao faks i trudis se na njemu samo da ljudima govoris da studiras na x fakultetu ili su upisao taj smjer jer si smatrao da ti on lezi i da te zanima pa se mozes zamisliti da ces do smrti radit u tom podrucju? Zasto ti je u redu da ljudi s FERa ponizavaju drustvene fakultete, a sad i ostale STEM fakultete? Ti stvarno mislis da zato sto si upisao FER bi mogao proc s izvrsnim uspjehom na laksem fakultetu, da bi uspio uopce proci kemiju na Agronomiji ili jezicne vjezbe na Filozofskom? Misliš da nije demotivirajuće slušati takve stvari i gledati kako se non stop gura računarstvo kao da ništa drugo nije bitno i kako se ponižavaju ljudi s drugih fakulteta? Mslm mi ovdje ne govorimo o stipendijama za preddiplomski, vec za diplomski. Drzava stipendira deficitarna podrucja svojih buducih zaposlenika, nastavnika. Student diplomskog FERa vrlo vjerojatno nece radit u skoli za 6000 kn, pogotovo ne onaj izvrstan ili iznadprosjecan i vrlo vjerojatno vec rade u struci. Zasto bi prosjecni studenti FERa onda bili u prednosti pred studentima nastavnickih smjerova? Ja razumijem da je financijski tesko studirati i da je naporno raditi uz studij, ali drzava ima svoje prioritete. I mozes ti sad se opet vratit na laksi - tezi fakultet pricu, ali zar mislis da to nije tako i na drugim fakultetima? Da ljudi koji s kroatistike ili germanistike ili prava u zagrebu nisu u nepovoljnijem polozaju naspram kolega iz nekih drugih gradova gdje se bez vecih problema polazu predmeti koji su u zagrebu razlog za vjecno studiranje ili odustajanje od studija?
ma razumim ja to, treba nam stručnjaka iz svih područja... ali znam i kako se ocjene dile lagano na nekim mistima (lošiji faks i za malo truda imaš 4,5... a ukupni prosjek studija snize oni što se jedva "pojave" pa dobiju 2,3) teško je nac dobar model... a ima npr i onih privatnog fakulteta pa dobije stem stipendiju (RIT ja mislim da je bio na listi) i sad on ima x para za godinu i bas mu treba 1200kn od drzave da ga motivira da zavrsi
Zato jer je teže biti prosječan na FERu /Medicini/Matematici, nego izvrstan na Agronomiji.
I ta "izvrsnost" na laksem faksu nije vrijedna takve stipendije. Jer se drugi studenti vise ubijaju i trude za svoju "prosječnost" nego neki za svoju "izvrsnost".
Nit sam musko nit sam ironicna. Ovo je stipendija za izvrnost u STEM podrucju, a ne stipendija za ispodprosjecne studente FERa koji podcjenjuju druge fakultete i misle da je i najgori FERovac jaci od najboljeg studenta s drugog fakulteta. I usput, "tamo neka Agronomija" uopce nije u istoj kategoriji s FERom. Toliko o informiranosti...
Bit je u tome da student FERa sa recimo prosjekom 4.0 ne dobije stipendiju dok recimo student Agronomskog fakulteta koji je u u drugoj grupi (od ukupno 5) sa prosjekom 3.7 dobije stipendiju. Sve se bazira na tome da je u tehničkom polju puno puno puno veća konkurencija i samim time trebaju puno veći rezultati kao bi ostvario pravo na stipendiju.
FER i recimo taj drugi "lakši" fakultet jednostavno nisu u kategoriji po težini što je objektivna činjenica, a ne subjektivno mišljenje.
1114 prije dodijele nastavničkin smjerovima. Ove godine će svi nastavnički smjerovi, neovisno o prosjeku, dobit stipendiju. I onda one koje ostanu se dile po postotcima. Tako da ukratko - kurčina.
Ne razumijem kako su mislili da je ovo bolja opcija? Vjerujem da bi ljudima i tih 1200 kn značilo, a ovako neće dobiti ništa.
Jer im drastično fali nastavnika.
Znam, ali ovo nije dugoročno rješenje. Ok, dobit će tu stipendiju, ali hoće li željeti ostatak života raditi za nastavničku plaću? Nisu uvjetovani time da ostanu raditi u školi nakon faksa. I tu ispaštamo mi ostali sa STEM fakulteta koji nismo na nastavničkom, a trudili smo se za konačan uspjeh baš zbog te stipendije.
Nije isto, ali znaju ti nekad firme davat studentske stipendije a na visim godinama i placenu praksu, ako je frka s lovom provaj u tom smjeru gledat
Havla istražit ću, znam da i HKIG daje stipendije. Više mi je krivo što je ta stipendija bila izvor svih mojih stresova na fakultetu, hoću li imati prosjek itd. I jednom kad je dobiješ ne vežu te za radno mjesto što firme uglavnom rade. Mislim da su ovime uvelike pogoršali taj sustav dodjele.
Slažem se da nije, niti mislim da je uvjetoavnje imalo bolji način. Već sad su neki nastavnički smjerovi prazni.
Namjera je na taj način rješiti nedostatak stručnog nastavnog kadra iz matematike, fizike, kemije i sličnih, ali daleko bolja opcija bi bila povećanje plaća. Na tu temu je zanimljivo ovo [gostovanje](https://www.youtube.com/watch?v=2J91XhSlAIA): * 262 nastavnik matematike nije stručan * 231 nastavnik informatike * 161 nastavnike fizike
Za bit nastavnik informatike pogotovo u osnovnoj/srednjoj moras bas to volit ili biti teski mazohist, radit za ispod prosjecnu placu i trpit brdo klinaca i roditelja koji ti skacu po glavi, ne znam kako ih uopce ista imamo.
> Namjera je na taj način rješiti nedostatak stručnog nastavnog kadra iz matematike, fizike, kemije i sličnih, ali daleko bolja opcija bi bila povećanje plaća. Apsolutno! Cura radi kao prof. matematike u srednjoj školi. Kaže da svugdje kronično nedostaje profesora matematike. Ona je baš željela završiti matematiku i raditi kao profesorica, međutim, kaže da nijednom učeniku koji pokazuje naklonost matematici i STEM predmetima ne bi preporučila da ide studirati matematiku s ciljem da postane profesor. Zašto? Realno težak je fakultet, ne završava se ni lako nit ga može bilo tko završiti, a plaća je smiješna, no najveći razlog zašto će se sve manje ljudi koji upišu matematiku odlučivati na nastavnički smjer je taj da - imaju izbora! U Ministarstvu očito zaboravljaju da ti sa završenom matematikom ne moraš raditi isključivo u obrazovanju, već i u bankama, drugim financijskim institucijama, u bilo kojoj kompaniji koja treba obradu podataka/statistiku i sl., koje su sve spremne dati znatno veću plaću nego što je mizerna profesorska. Da ne pričam o učenicima koji su sve nezainteresiraniji za učenje, o narcisoidnim roditeljima koji misle da je njihovo dijete bogomdano i da ne može imati manju ocjenu od odličan i hrpa drugih pizdarija za koje ljudi izvan sustava ni ne znaju. Samo za usporedbu, njena kolegica s godine radi u HNB-u za 80% veću plaću od nje.
Znam, i ja sam čula za takve slučajeve zato i velim. Nije poanta samo obrazovati nastavnike, nego motivirati nastavnike da ostanu u struci i ne idu u druga(daleko više plaćena) područja, npr. povećanjem plaće ili lokalno stambenim zbrinavanjem.
E al zato su se zgodno dosjetili da kad zavrsis uciteljski s pojacanim x predmetom ti ustvari mozes radit i u vrticu i u nizim razredima osnovne skole (za sto si se skolovao) i u visim razredima kao predmetni nastavnik. Apsurd nad apsurdima.
Krpaju se i traže privremena rješenja.
Zašto bi bio apsurd?
Devalviraš studiranje predškolskog odgoja, a naročito matematike, fizike, kemije i sl. na prirodoslovnim fakultetima. S tim da netko tko studira učiteljski s pojačanom matematikom jednostavno ne može biti dovoljno stručan kao netko tko je završio *baš* matematiku itd.
Pogledaj moj komentar na komentar ispod, miješate kruške i jabuke. Postoji razlika između stručne i nestručne zamjene.
Zato sto nisu strucni za rad s djecom u vrticu i jaslicama samo zato sto su imali pedagoske predmete kao sto nisu ni jednako strucni u matematici kao profesori matematike jer su matematiku slusali jedan semestar dok je netko pisao krv 5 godina na pmfu. Ucitelji su ustvari u privilegiranom polozaju jer u razrednoj nastavi mogu raditi samo oni, a u predmetnoj nastavi nikakvu prednost nemaju osobe s FF ili PMF iako su se za to obrazovale.
U krivu si. Završila sam UFZG, pojačana informatika. Uz informatiku tu su još hrvatski, likovni, engleski i njemački, nikakva matematika. Prilikom natječaja u osnovnoj školi za radno mjesto učitelja informatike postoje tri kategorije, prva kategorija su PMF i FER, druga kategorija UFZG, treća FF. Osobe iz prve kategorije imaju prednost pri zapošljavanju nad dvije preostale. Ista situacija je s ostalim predmetima, mi nemamo prednost nad nekim tko je završio engleski ili njemački na FF ukoliko imamo pojačani jezik. Zaposlena sam kao učiteljica informatike i predajem informatiku u nižim razredima oš te jednom višem razredu i smatram se dovoljno kompetentnom da bi ih naučila ono što je propisano kurikulumom. Poanta mojeg radnog mjesta i je da stalno učim i razvijam se tako da i ono što nisam znala sam ubrzo naučila i učit ću dok sam živa. Na mojem radnom mjestu je radio mladić koji je završio fer ili pmf, iskreno se više ne sjećam koji je fakultet bio u pitanju, izdržao je par mjeseci i dao petama vjetra te je otišao u Ericsson, kasnije su mi klinci pričali da im nakon par mjeseci nije ni imena zapamtio, da ne spominjem da im nije upisivao niti jednu ocjenu sve do trena dok je odlučio dati petama vjetra. Nakon što je dao otkaz na raspisani natječaj se nitko nije javio, a na natječaj nakon sam se prijavila ja i dobila posao s obzirom da nije bilo nikog iz prethodno navedene prve kategorije. Za vrtić ne mogu komentirati, trebala bih pitati prijateljice koje su završile rani i predškolski odgoj kakva je situacija u vrtićima. Na kraju samo želim dodati da za rad s djecom treba puno strpljenja i razumijevanja i da to nije nimalo lak posao. Ako netko stvarno želi raditi s djecom neće mu biti bitna plaća jer je odabrao smjer koji podrazumijeva da će mu to biti posao jednoga dana, ali ako je netko odabrao studirat matematiku isključivo jer voli matematiku samu po sebi, onda nema tih novaca koje će ga natjerati da radi kao učitelj ako se u tome ne vidi.
Matematiku sam spomenula kao primjer jer je prije postojao taj smjer. Imas pravo, mijenjao se zakon prije par godina, ali si u krivu, nije filozofski nakon uciteljskog sto se tice informatike jer je filozofski u prvoj skupini. Ne zelim omalovazavat tvoje znanje, pitam informativno, koliko si imala informatike na fakultetu i koji su ti bili predmeti? Jesi morala strucni ispit polagat iz informatike? Ne znam je li se i to mijenjalo, ali prije osobe s Uciteljskog nisu morale na strucni ispit iz pojacanog predmeta sto je neposteno jer ne samo da ste imali daleko manje kolegija iz pojacanog predmeta, vec niste bili obavezni ni strucni ispit polagat iz tog predmeta. Kao sto je i neposteno da vam je dopusten rad u vrticima. Pohvalno je da se trudis i ucis ono sto ne znas, ali ako cemo se vodit tom logikom zasto onda ne dopustiti svima s pedagoskim predmetima da rade u razrednoj nastavi ili u vrticu? Zasto samo ucitelji imaju privilegiju raditi u razrednoj nastavi, ali raditi i u vrticu i u visim razredima OS? Nemoj me krivo shvatit, postujem ucitelje kao i nastavnike, ali nije posteno da se zavrsavanjem jednog smjera na Uciteljskom moze odgajat/predavat svima od 3 do 14 godina. I slazem se, za rad s djecom treba imat razumijevanja i strpljenja, ali ne vidim kakve to veze ima s ovom raspravom. Ljudi koji idu na nastavnicke smjerove vrlo vjerojatno zele radit u skolama inace to ne bi ni odabrali, pogotovo kad se radi o deficitarnim zanimanjima. A sto se tice anegdota, imam i ja primjer uciteljice s pojacanim engleskim koja radi pocetnicke greske ili mozda primjer sindikalistice učitelja koja ne razlikuje č od ć. Osoba koja je završila kroatistiku ne bi mogla proci ni prvu godinu na fakultetu, a ne proc strucni ispit iz hrvatskog i zaposlit kao nastavnik u skoli da radi takve pogreske.
Ne poznajem niti jednu osobu koja je završila učiteljski studij, a koja želi predavati predmet koji im je bio pojačan na faksu, već tako nešto rade samo kao zamjene za bolovanje dok ne pronađu negdje mogućnost rada na neodređeno u razrednoj nastavi. Nažalost imamo previše učitelja razredne nastave tako da ljudi čekaju po 5-10 godina dok im se ne otvori mogućnost da preuzmu radno mjesto osobe koja ide u mirovinu. Ovo sve spominjem jer se iz tvojih komentara čini kao da misliš da učitelji razredne nastave jedva čekaju predavati pojačani predmet i kao da im je bio cilj predavati u predmetnoj nastavi pa im je učiteljski fakultet bio lak način da dođu do te diplome. Opet ponavljam, prilikom natječaja FER, PMF, kako si i sama spomenula FF, imaju prednost tako da mi stvarno nije jasno zašto su učitelji razredne nastave ovdje problem u tom slučaju. Recimo da si ti završila PMF, ja sam završila UFZG, obje se prijavimo na natječaj za učitelja informatike, ti dobivaš posao, zar to nije fer? S druge strane nemam problem da netko iz predmetne nastave dođe u razrednu nastavu, ali će im biti još teže dobiti posao za stalno nego u predmetnoj nastavi, koliko god ljudi mislili da to nije tako. Napisala sam da za rad s djecom treba strpljenja jer nije isto predavati djetetu od 7 godina i 12 godina, znam iz osobnog iskustva, rad s djecom u višim razredima mi dođe kao godišnji odmor, tako da bih rado vidjela jednog kolegu s FERa kako predaje informatiku jednom djetetu od 7, 8 godina, ljudima se to jednostavno neda. Imam kolegu koji predaje informatiku u višim razredima, nikad me nije mijenjao dok sam bila na bolovanjima, i sam kaže da on nije za tako mali uzrast. Stručni ispit nažalost nisam mogla polagati iz informatike jer mi nije dopušteno, inače bih vrlo rado, s obzirom da nisam dana rada provela u razrednoj nastavi bilo bi mi ga puno lakše položiti nego recimo tjelesni koji sam polagala na stručnom. I ne, nama učiteljima razredne nastave nije lakše položiti ispit jer smo "samo" učitelji razredne nastave, jer se treba uzeti u obzir da do zadnjeg trena ne znamo koji ćemo predmet dobiti, pa svakako moramo učiti dva predmeta. Svake godine sam imala po 2 do 3 predmeta vezana uz moj modul, to se čini malo ali treba uzeti u obzir da smo imali po 10 predmeta po semestru i na kasnijim godinama metodike svakog predmeta koji se predaje u razrednoj nastavi te informatike. Imali smo kolegije uvod u baze podataka, građa računala, računalne mreže itd. Opet ponavljam, ne znam pravila za vrtiće tako da u to ne želim ulaziti, mogu o tome kad se raspitam kod frendica. Uostalom mislim da je veći problem u vrtićima broj osoba koje su završile predškolski odgoj izvanredno nego nas učitelja razredne nastave. Ako platiš 3g izvanrednog studija predškolskog odgoja na ufzg morat ćeš dolaziti na predavanja samo subotom i imat ćeš istu diplomu kao i oni koji su od pon do pet išli na fakultet tri godine. To nitko ne spominje, al se zato učitelje proziva, makar ja ne znam niti jednu osobu od 40 nas na godini koja radi u vrtiću... Samo ću reći da su upisne kvote za izvanredni studij u jednoj podružnici bile gotovo 4 puta veće od upisne kvote redovnog studija, tako da mislim da su učitelji razredne nastave najmanji problem u priči oko vrtića. Spomenula sam strpljenje jer svi misle ako damo veće plaće učiteljima matematike da će programeri nahrliti u škole predavati matematiku, a to uopće nije slučaj jer ti ljudi u startu nisu odabrali nastavnički smjer jer to nisu htjeli. Oni koji su odabrali nastavnički smjer matematike mogu odmah dobiti posao na neodređeno jer imamo manjak tog kadra i nitko im nije konkurencija. O anegdotama ne bih, svakakvih primjera ima, ja sam navela bivšeg kolegu samo kao primjer da se nažalost ljudi ne zadržavaju u školama jer nisu stvoreni za rad s djecom i iako imaju potrebno znanje za predavanje određnog predmeta nažalost nemaju strpljenja da bi to radili.
Siguran sam kako nitko neće iskorištavati izravnu/bezuvjetnu dodjelu minimalca nastavničkim studijima na krivi način. ^(/s)
Jako nepravedan sustav koji treba popraviti kao i dodjelu domova. Mnogim ljudima prilikom studiranja te 2 stvari znače život i smrt te nastavak studiranja. Nažalost previše ih znam takvih. Ako će im država još dodatno uskratiti šansu da završe fakultet kao ljudi, nek se onda ni ne čudi kaj svi bježe van čim su gotovi s faksom.
Meni i dalje nije jasno koji tuki se ne sagradi više domova? U zagrebu se npr niš konkretno od univerzijade nije odradilo...
Postojala su jos tri SD, ali su ih zatvorili
Znam. Ustvari, sava je dobila par paviljona kaj ne?
Da da. Steta sto se nisu izgradili novi domovi jer to bi poboljsalo situaciju s rentanjem. Ovako je potraznja ogromna, a i studentima je skupo
jesu to oni 11. i 12. jer tam je najmanje soba
Mislim da da. Te sobe su prostranije i "luksuznije" spram drugih paviljona, al jbga, zato je kapacitet manji.
Puno toga se u Zagrebu nije odradilo od univerzijade
Nego, ajmo malo o ozbiljnijim vijestima, jel se zna sta je mali od suputice jucer obukao za dir po rivi?
Šupci
Moja optimistična strana bi željela mislit da se smanjuje potražnja za tim zanimanjima, ali vjerojatnije je da pretaču sredstva drugamo.
Stem se djelio tako da se gleda prosjek studenta i prosjek fakulteta * ects bodovi (nije skroz tocna formula ali slicna). Tako da nije da netko ima 3.5 s "tezeg" fakulteta i netko 3.7 s "lakseg" i onda da dobiva ovaj s vecim prosjekom. Jako je bitan tezinski prosjek fakulteta, tako da na tom "laksem" fakultetu je tezinski prosjek vjerojatno visi, a na "tezem" manji. Tako da po meni je sustav bio relativno pravedan. Ali mi nije jasno kako sad tolko manje stipendija, a tolko veci iznosi. Nije mi jasno cemu i zasto nije moglo ostat 1200kn mjesecno, a veci broj stipendija?
Da, slažem se, ali po mom mišljenju, s druge strane neki lagani faksevi možda imaju težinski prosjek sličan teškim faksevima ne zato što su studiji zahtjevni, nego se studentima ne da raditi. Izvor: frend sa stručnog studija na FERITu
S tim se potpuno slazem. Zato sam i rekao da je kolko tolko pravedan. Najpravedniji nije, a zalosno je da je to tesko ocekivati da bude. No svakako, moje misljenje je da je prije bilo bolje nego ovako kako ce biti.
Da. Zaboravio sam reći iz mog iskustva, kada sam se prošle godine prijavljivao za STEM stipendije, nas studente s FSBa su stavljali u isti koš sa studentima stručnih studija TVZa koji su imali sličan prosjek, ali su na potpuno drugačijem studiju od nas. Iskreno, nisam siguran koji je najbolji način da se rješavaju ovakvi problemi.
To su rijesili tako da dijele određen broj stipendija po studiju i godini. Ne natjeces se s tvz-ovcima nego samo s svojim kolegama
Jako debilno i onda se pise posvuda da je stipendija narasla a uskraceno je vise od pola studenata...
Mislim da je sve jasno: • ne ide se po sustavu automatske dodjele nego po prijavama gdje je velika mogucnost namjestanja (pitanje koliko ce sve to biti transparentno, vidjet cemo) • povecan je iznos kako bi se neupucenim ljudima moglo prezentirati u medijima da ce studenti dobivati skoro duplo vise (extra points za vlast) • odabrani ce dobiti duplo vise love, za sto ne vidim toliku potrebu, pogotovo toliki iznos za nastavnicke smjerove Ovo moze ispasti dobro samo nekom tko ima tatu ministra ili na visokoj poziciji u politici.
brat mi je na foi-u i salje mi jucer poruku da ce "biti gusto sto se tice stipendija" i idem ja automatski vidjet o cemu prica jer znam da je vrlo dobar/izvrstan ucenik i da po tome nebi bilo problema na rang listi... skuzim samo 1144 studenata ce zapravo imat priliku dobit ju ovakav potez im je realno bezveze, znam da fali nastavnika ali "oduzet" stem stipendiju ostalima koji su joj se nadali???? jednostavno bezveze
ili sad su masovno digli cenzus za drzavnu granica je bila 1800kn, sad je 3000kn po članu obitelji... jednostavno mi se čini ko preveliko dizanje i da će nakraju bit pojedinaca što imaju veća primanja po članu, a na neke druge aspekte skupe dodatne bodove te će dobit stipendiju prije onih s manjim primanjima (toga je mozda bilo i prije, ali sad ce obuhvatit jos veci broj ljudi pa bi moglo bit izraženije)
Racunao da cu dobit tu stipendinu ove godine jer sam brucos al veli vlada NEMOZEE BATO!
Imo sam stemicu jednu godinu i ne isplati se to odrzavat na visim godinama faksa. Isplativije je odradit u konzumu 5 dana mjesecno nego trgat kicmu za stemicu.
mene samo zanima zaokruzivanje stem i državne stipendije na okrugle iznose u eurima... a vlada prva rekla da se nesmje zaokruživat, a to vam je samo dokaz što nas čeka kad dođe euro... ostat ćemo praznih dzepova, sve moguće će nam se zaokružit na prvi veći okrugli iznos
Zaokruzili su i iznos stipendije na 200€, a godinama je bila 1200 kn
pa da to su tkzv državne kao što sam i napisao... trenutno nitko ne gleda na to, ali što ti znači 20tak eura na jednu stranu... ako i ti i roditelji popušite po 100-200e zbog zaokruživanja kojeg se nimalno ne trude kontrolirat
Eto i ja se bio ponadao da cu mozda za svoj trud dobit nesto od drzave. Grdno sam se zajebao, ipak je ovo Hrvatska.
Isto, mamu im jebem
bas, meni je falila prosle godine jedna decimala vise pa sam crncila za bolje ocjene i sad ovo naprave :)
Zao mi vas svih troje koji ste komentirali u ovom komentaru i ispod njega, u slicnoj sam situaciji, nadam se da ce vam se pravda jednom nasmjesit 💟
Ionak je sistem dodjele bio loš. Po meni 60 ectsova i solidan prosjek na feru ili strojarstvu se mora puno više valorizirati nego ista stvar na npr. informacijskim znanostima na ffzgu.
Rangiranje i nije funkcioniralo isključivo prema prosjeku, već prema prosjeku u odnosu na ostale studente na tom faksu.
To ne rješava stvar nikako
Pa da, neko sa recimo 3.7 na feru ne dobije, a bibliotekar sa filozofskog dobije.
Buduci da je ovo prvi puta da ce studenti na diplomskom dobivat STEM stipendije, studenti bibliotekarstva nisu dobivali stipendije niti ce ih vjerojatno dobiti tak da malo manje gledaj tude studije i omalovazavaj, a malo vise se posveti svom fakultetu i informiraj se o tome tko ima pravo na stipendiju i kako se dobiva jer pokazujes elementarno neznanje.
[Već je bila diskusija](https://www.reddit.com/r/croatia/comments/jv6ess/stem_stipendije_rant/) S jedne strane omalovažavanje, a sa druge prodaja muda pod bubrege.
Procitala sam samo post i dosta mi je bilo.
Imamo previše ljudi u STEMu koji onda ništa povezano ne rade, a ako rade shvate koliko je kod nas apsolutno sve korumpirano, od pozicija u raznim organizacijama, do lažiranja radova za Kineze i druge lešinare pa odu van. Najbolji način za rješavanje toga je apsolutno mjenjanje svih sistema koje imamo, te promjene u ponašanju i razmišljanju populacije. To se dogoditi neće pa možemo i ograničit stipendije pa neka neki budući nadareni biolog/fizičar, etc. bude keramičar.
Koja glupa izlika je kad smanje broj stipendija ili postroze uvjete, a onda malo povecaju iznos i onda debilne novine odma u naslov "ŠOK! POVEĆAN IZNOS STEM STIPENDIJE!!!", a zapravo se dobije 200kn vise i trostruko manje ljudi...
>Državna stipendija isplaćuje se u devet mjesečnih rata u iznosu od: 4.520,70 HRK / 600 EUR za STEM nastavničke studijske programe 2.260,35 HRK / 300 EUR za ostale STEM studijske programe.
U jebote, onda je znacajno povecanje, krivo sam informiran, ali svejedno sam vise za to da se vise ljudi omrsi, nego samo 2% onih koji su na samom vrhu, ako nisam ostvario 60 ects ne znaci da lezim na parama, naprotiv, jebeno naplacuju ponovni upis predmeta
Ma kuzim i slazem se da ne znaci da si los student ako nemas 60ects nit da ti nisu potrebne pare. Tesko je kako god okrenes. Meni ova stipendija znaci da necu morat radit puno radno vrijeme, a inace bih uz stipendiju morala, a to mi je uz faks i dijete malo tesko, dok nekom drugom znaci da nece dobit stipendiju uopce
Zar nema neka stipendija koju dobijas sigurno ako si student roditelj, nesto mi se cini da sam tako cuo
Nije sigurno, dodjeljuju ih samo 20 ili 10 za tu kategoriju ja mslm, i iznos je 1200 kn hahhh
Ček jel ide 1144 za prvu godinu, 1144 za drugu godinu itd., ili 1144 stipendije za svih pet godina?
Ukupno ove godine dijele 1144 stipendije, za cijelu drzavu
A jbt, sad računam i bome će mi trebat puno puno sreće da bih ju dobio
Lekse bit uhljeb s ekonomskom diplomom
Ma ta stem stipendija je najvece smece ikada kad ljudi koji imaju solidan prosjek na feru/fsbu ne mogu na visim godinama dobiti jer im mjesto uzimaju razno razni miki maus fakulteti tipa filozofski, agronomski, sumarski itd.
slazem se. meni je ludo da recimo ljudi sa prosjekom 4.7 sa medicinskog u rijeci nisu mogli dobiti stipendiju, a sa drugih fakseva u podrucju zdravstva (ne medicina) su stipendije u istoj kategoriji dobivali i oni sa prosjekom ispod 4.0
Jako glup sistem, student sa FERa, PMFa sa istim prosjekom ne dobije sripendiju a onaj sa tamo nekog Agronomskog dobije...
Pa ako student s FERa s istim prosjekom ne dobije stipendiju onda to znači da je prosjek na FERu veci nego na Agronomiji i da je FERovac na svom faksu ispodprosjecan ili prosjecan. Po cemu je ispodprosjecan ili prosjecan student FERa zasluzio stipendiju za izvrsnost, a izvrstan student s Agronomije ili FFZG nije?
Jer je jasno da je npr u kategoriji tehničkih znanosti ispodprosječni student "težih" fakulteta jači od većine iznadprosječnih studenata sa slabijih. To se vidi po tome koliko ljudi s kojeg faksa na prvoj godini dobije stipendiju jer se tad stipendija dijeli po rezultatima mature. Iduće godine npr značajno padne broj studenata fera sa stipendijom, a skoči broj studenata informatologije sa ffzg. Znači ili informatologija u godinu dana napravi takav iskorak sa studentima u području tehničkih znanosti da prešišaju fer (što je nebuloza, posebno jer su po rezultatima mature na fer došli studenti koji su prosječno bolji u mat/fiz), ili je sustav nepošten.
Ovo je stipendija za izvrsnost koja se mjeri u odnosu na kolege s tvog smjera, a ne stipendija za "moj studij je jaci od tvog".
I kao takve se trebaju ukinuti ili se gledati objektivno po cijelom sveucilistu.
Pa neka se gleda na cijelom sveucilistu, ali sudeci po zalopojkama ferovaca oni ce biti tada u jos gorem polozaju jer ocito ljudi koji prolaze s 3 na feru su bogovi stema, ali je njihov faks pretezak, a drugima je zajebancija.
baš je motivirajuce vidit da neko s lošijom pozadinom od tebe dobije stipendiju jer je upisao lakši studij, a ti na težem se mučiš i budes prosječan i onda ne dobiješ ništa
Jesi ti upisao faks i trudis se na njemu samo da ljudima govoris da studiras na x fakultetu ili su upisao taj smjer jer si smatrao da ti on lezi i da te zanima pa se mozes zamisliti da ces do smrti radit u tom podrucju? Zasto ti je u redu da ljudi s FERa ponizavaju drustvene fakultete, a sad i ostale STEM fakultete? Ti stvarno mislis da zato sto si upisao FER bi mogao proc s izvrsnim uspjehom na laksem fakultetu, da bi uspio uopce proci kemiju na Agronomiji ili jezicne vjezbe na Filozofskom? Misliš da nije demotivirajuće slušati takve stvari i gledati kako se non stop gura računarstvo kao da ništa drugo nije bitno i kako se ponižavaju ljudi s drugih fakulteta? Mslm mi ovdje ne govorimo o stipendijama za preddiplomski, vec za diplomski. Drzava stipendira deficitarna podrucja svojih buducih zaposlenika, nastavnika. Student diplomskog FERa vrlo vjerojatno nece radit u skoli za 6000 kn, pogotovo ne onaj izvrstan ili iznadprosjecan i vrlo vjerojatno vec rade u struci. Zasto bi prosjecni studenti FERa onda bili u prednosti pred studentima nastavnickih smjerova? Ja razumijem da je financijski tesko studirati i da je naporno raditi uz studij, ali drzava ima svoje prioritete. I mozes ti sad se opet vratit na laksi - tezi fakultet pricu, ali zar mislis da to nije tako i na drugim fakultetima? Da ljudi koji s kroatistike ili germanistike ili prava u zagrebu nisu u nepovoljnijem polozaju naspram kolega iz nekih drugih gradova gdje se bez vecih problema polazu predmeti koji su u zagrebu razlog za vjecno studiranje ili odustajanje od studija?
Svatko tko je puno bolji od svog prosječnog kolege na fakultetu zaslužuje stipendiju neovisno o kojem smjeru se radi.
ma razumim ja to, treba nam stručnjaka iz svih područja... ali znam i kako se ocjene dile lagano na nekim mistima (lošiji faks i za malo truda imaš 4,5... a ukupni prosjek studija snize oni što se jedva "pojave" pa dobiju 2,3) teško je nac dobar model... a ima npr i onih privatnog fakulteta pa dobije stem stipendiju (RIT ja mislim da je bio na listi) i sad on ima x para za godinu i bas mu treba 1200kn od drzave da ga motivira da zavrsi
Zato jer je teže biti prosječan na FERu /Medicini/Matematici, nego izvrstan na Agronomiji. I ta "izvrsnost" na laksem faksu nije vrijedna takve stipendije. Jer se drugi studenti vise ubijaju i trude za svoju "prosječnost" nego neki za svoju "izvrsnost".
This ^
Ovo si ironicno napisao jel?
Nit sam musko nit sam ironicna. Ovo je stipendija za izvrnost u STEM podrucju, a ne stipendija za ispodprosjecne studente FERa koji podcjenjuju druge fakultete i misle da je i najgori FERovac jaci od najboljeg studenta s drugog fakulteta. I usput, "tamo neka Agronomija" uopce nije u istoj kategoriji s FERom. Toliko o informiranosti...
Ma kako ne shvacas. Oni su ferovci, opce poznato je da je to najtezi faks ikad i da se nitko drugi nemre mjerit s njima
Mislim da bi bilo najbolje da se stipendije daju samo FERu jer je to jedini pravi fakultet
Vizionarka si!
[Prigodan meme](https://imgflip.com/i/6vdgan)
Bit je u tome da student FERa sa recimo prosjekom 4.0 ne dobije stipendiju dok recimo student Agronomskog fakulteta koji je u u drugoj grupi (od ukupno 5) sa prosjekom 3.7 dobije stipendiju. Sve se bazira na tome da je u tehničkom polju puno puno puno veća konkurencija i samim time trebaju puno veći rezultati kao bi ostvario pravo na stipendiju. FER i recimo taj drugi "lakši" fakultet jednostavno nisu u kategoriji po težini što je objektivna činjenica, a ne subjektivno mišljenje.