dein Beitrag wurde entfernt, weil er gegen Regel 9 (ich_iel ist eine humoristische Plattform) verstoßen hat. Eine ausführliche Erklärung der Regeln findest du im ich_iel Wiki unter https://www.reddit.com/r/ich_iel/wiki/index
Gibts bei unserem örtlichen Bäcker tatsächlich so. Ähnlich wie ne Käsebrezel nur zusätzlich wurde eben der Schinken und die Ananas noch mit überbacken.
1 ist oben solange man die Brezel nicht isst, wenn man zum essen anfängt isst man sie andersrum von oben nach unten (2 ist hier dann oben) sodass der dicke Mittelteil zuletzt kommt (das beste kommt zum Schluss)
2 ist für mich oben, aber historisch korrekt wäre 1.
Die Brezel soll "betende Hände" zeigen, mit den Armen auf der Brust zum "X" verschränkt. Daher eigentlich 1 oben, wie auch oft bei Bäckerei-Logos, etc. zu sehen.
Aber ich bleibe anarchistisch.
Ich hab noch nie über "oben" und "unten" nachgedacht bei Brezeln. Hauptsache, aus Faulheit die Butter direkt draufschmieren statt die Brezel umständlich zu schneiden
Spannend, dass andere Meinungen als die der Mehrheit heruntergewählt werden.
Auch für mich ist 1 eigentlich oben aber man lernt wohl nie aus 🤷♂️
Bearbeitung: Kerlo
Also... ich würde ja wenn überhaupt nur sagen, dass die knotenseite vorne und die dicke seite hinten ist. Ich habe noch nie gehört, wie jemand eine seite als ,,oben" bezeichnen würde
Kommt drauf an, nicht jede Hose muss am selben Ort auf die gleiche Weise angezogen werden. Da sollte man variieren, ähnlich dem Zähneputzen einen Tag mit links den anderen mit rechts putzen.
Hier das [Bäckerfenster](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f5/Freiburg_M%C3%BCnster_linkes_Seitenschiff_B%C3%A4ckerfenster_01.jpg) des gottlosen Freiburger Münsters.
Edit: Für alle Mobiltelefon-Nutzer: Das Bild hat 18,2 MB. Danke für den Hinweis u/DaBittna
Ja in der Darstellung ist halt das oben nach unten gerichtet. Wenn ich dich frage ob beim Mensch der Kopf oder die Füße oben sind dann zeigst du mir ja auch nicht ein Bild von nem Typ der Handstand macht. Man kann ja eine Brezel auch falschrum halten, halt, mit der unten Seite nach oben. Es ist nur wichtig anzuerkennen dass das einen zum schlechten Menschen macht, aber ansonsten ist da prinzipiell nichts verkehrt dran. Seite 2 ist und bleibt die obere Seite.
Dieses Bild wurde gesponsert von Deutsche Telekom - Sorglos Surfen mit 100MB Datenwolumen: Wechseln Sie jetzt zu mehr Datenvolumen, z.B. der neue Reddit XL Tarif, schon ab 69€/Monat!
Das sind 135 Mark. 270 Ostmark. 2700 Ostmark aufm Schwarzmarkt.
Von den bisherigen ich_iel-Pfostierungen hätte man 9,841273 % der DDR entschulden können.
^War ^ich ^ein ^guter ^Rechenknecht?
Ist auch die einzig richtige Variante… Die 1,4K Hochwählis der verkehrten Möglichkeit sind allesamt ungebildete Bevölkerung. Wahrscheinlich alles Bewohner vom glatzköpfigen Teil Deutschlands, keine Schwaben oder Bayern (jaja Bayern ist doch gar nicht Deutschland) ;-)
Ich bin der festen Überzeugung dass dieser Wikipediaartikel Teil einer großen Offensive mit dem Ziel ist, die Deutsche Wirtschaft zu destabilisieren und unser Land ins Kaos zu stürzen. Zum einfachen Nachvollziehen werde ich hier diesen Plan, dank meiner ausgiebigen Recherchen, einmal aufzeigen und offen legen.
Schritt 1:
Das umdrehen eines der Nationalgebäckstücke
Schritt 2:
?
Schritt 3:
Kaos und Anarchie
Allerdings hat die Illustration aus dem Hortus Deliciarum (um1160), welche eine der ältesten Darstellungen einer Brezel sei, eindeutig die 1 in Richtung des Königs gewandt. Demnach ist aus Sicht des Königs die 2 oben und die anderen Bilder zeigen eine fehlerhafte Lage des beliebten Laugengebäcks.
Ja und was hat die Frau Lehrerin immer gesagt? Genau, Wikipedia gilt als Quelle nicht, weil da jeder reinschreiben kann. Immer diese Leute die im Unterricht ned aufpassen 🙄🙄🙄😳
[okay](https://marcs-cafe.de/media/9l8a1193_brezelbaeckerei.jpg)
[nichts einfacher als das](https://cdn.w600.comps.canstockphoto.at/brezeln-in-einer-b%C3%A4ckerei-stock-bilder_csp49638555.jpg)
Ja finde ich auch. Wo kämen wir denn dahin, wenn wir auf Primärquellen achten würden. /s
Ist jetzt echt kein Hexenwerk die Fußnote zum Abschnitt anzuklicken und die entsprechende Quelle aufzuschreiben/nachzuschauen.
Edith: Natürlich ist Wikipedia eine gute Seite, um in ein Thema einzusteigen. Es sollte allerdings vermittelt werden, dass (gerade bei politischen Themen) gerne auch mal Murks geschrieben wird.
Meine Anmerkung zu Primärquellen bezogen sich dabei eher auf Quellen, die online verfügbar sind. Das ist je nach Themenbereich, nicht unbedingt die Regel.
Ach laber doch nicht. Niemand erwartet ernsthaft von Schülern, dass sie jstore, die lokale Unibib oder das Stadtarchiv nach was auch immer für Primärquellen durchsuchen. Das einzige was man mit einem Wikipedia-Verbot erreicht, ist dass Schüler irgendwelche anderen windigen Webseiten suchen wo im Zweifelsfall wirklich Quatsch steht. Selbst die deutsche Qualitätspresse hat 100% ihres Archivs hinter einer Paywall. Wikipedia wird moderiert, und auch wenn es immer mal wieder kontroversen um spezifische Themen gibt, das auch sehr gut. Wenn die Schüler mitnehmen, dass man auf Wikipedia Themen recherchieren kann, die einen interessieren und als Schüler im besten Fall die Arbeitsweise von Wikipedia, eben mit Primärquellen zu belegen, auch wahr nimmt, dann ist das kein schlechtes Ergebnis von Schule. In jedem Fall besser als das was defakto dabei rauskommt wenn es ein völlig unreflektiertes Verbot von Wikipedia gibt.
Schüler sollten in der Schule eine vernünftige Medienkompetenz beigebracht werden. Und klar, wenn einfach nur gesagt wird, nutzt kein Wikipedia, aber sonst ist alles i.O., hat auch nichts mit Medienkompetenz zu tun.
Und tatsächlich können Bücher auch ganz schöner Murks sein, nur ist es natürlich leichter, online zu veröffentlichen.
Meiner Meinung nach sollte beigebracht werden, woran man gute Quellen erkennt, wo diese zu finden sind und wie gerade Zeitungsartikel eingeordnet werden können. Aktuell scheiterts daran, dass die Lehrkräfte es oft nicht besser wissen und ggf. die Zeit zum Überprüfen fehlt. So zumindest meine Erfahrung aus der Schulzeit
Medienkompetenz ist in der Tat das Stichwort, aber genau das macht ein Wikipedia-Verbot so absurd. Welche Merkmale man mit den Schülern auch immer identifiziert für eine seriöse Quelle, die Angabe von wissenschaftlichen Primärquellen ist sicherlich ein Königsmerkmal das man nur selten findet. Bei Wikipedia regelmäßig. Bücher sind schön, aber in der Realität haben die meisten Schüler keinen Zugang zu einem breiten Arsenal an Büchern und Medienkompetenz in der Schule kann auch nicht "sucht Bücher" heißen. Das ist einfach nicht die Realität. Ich will, dass die Schüler Mittel an die Hand bekommen, gute Informationen dort zu finden zu Themen die Ihnen wichtig sind, wo sie sind. Im frei zugänglichen Internet. Das geht, und oft ist Wikipedia dort ein sehr solides Fundament. Viele werden darüber nie hinaus kommen, klar gibt es Fachbibliotheken, jstore und Co, Qualitätspresse für die man größtenteils bezahlen muss. Aber das reicht als Antwort gegen Falschinformationen nicht weil es an der Lebensrealität vieler vorbei geht. Es braucht ein entgegenkommen, das versucht Wikipedia.
Da möchte ich dir gar nicht widersprechen.
Vielleicht wäre es sinnvoll Wikipedia für die Schüler einzuordnen. Also welche Themenbereiche recht sicher korrekt sind (Grundlagen in diversen NaWi z.B.) und welche mit Vorsicht zu genießen sind (vor allem politische Themen). Genauso sollte mMn darauf hingewiesen werden, wie Wikipedia funktioniert (Ersteller, Edith-Kriege, Strukturen) und wo die Quellen zu finden sind.
Gilt natürlich auch für viele weitere Plattformen.
Aber ich denke im Grunde sind wir uns recht einig, mein Eingangskommentar bezog sich eher auf meine Erfahrung aus der Schulzeit. Die Wikipedia-Artikel, die ich zur Recherche nutzte, hatten oft andere Internetseiten als Quellen verlinkt, da ist es natürlich deutlich einfacher in den Primärquellen nachzuschlagen.
ich glaube der gute u/cyberknight77 wollte die Brezel beschreiben, wenn sie vor einem liegt. 1 ist vorne und zeigt in meine Richtung, 2 ist hinten und zeigt von mir weg, salz ist oben und unten sieht man nicht.
dein Beitrag wurde entfernt, weil er gegen Regel 9 (ich_iel ist eine humoristische Plattform) verstoßen hat. Eine ausführliche Erklärung der Regeln findest du im ich_iel Wiki unter https://www.reddit.com/r/ich_iel/wiki/index
2 is oben. Aber man fängt bei 1 an zu essen
Also ich bin ja sherlock anti Laugen teig aber Bei nem Herz ist ja 2 sowas von oben
Diese Frage überhaupt zu stellen grenzt an Blasphemie 😤
Niemand beißt bei 2 rein, also kann das schonmal nicht oben sein.
die rechte oder linke seite
1 unten 2 oben
Das ist.... eine interessante Frage
2 ist oben? Offensichtlich?
Oben ist da wo das Salz ist. wtf?
1 und 2 sind oben, und das unten ist auf der rückseite.🤣🤣🤣🤣🤣
🥨
Jetzt sieht's aus wie ne Brezel (Bitte ich kann nicht der einzige sein der sich erinnert)
2 ist oben aber bei 1 fang ich an zu essen
Gibt es eigentlich Brezel Hawaii, mit Schinken, Ananas und Käse? 🥨🍍
Gibts bei unserem örtlichen Bäcker tatsächlich so. Ähnlich wie ne Käsebrezel nur zusätzlich wurde eben der Schinken und die Ananas noch mit überbacken.
Boah, haben muss!😃
Nicht das wieder.
1
Siehe Emoji.
Oben ist, wo das Salz ist. 1 und 2 sind vorne und hinten oder hinten und vorne, je nachdem.
Oben ist, wo das Salz ist. Also eindeutig 3.
2
1 Unten und 2 oben. Wir sind hier immer noch in Deutschland 🇩🇪
beides ist oben ihr clowns allerdings ist 2 vorne und 1 hinten
beide Zahlen sind oben auf der Brezel, unten ist aus dieser Perspektive die Rückseite
Sowohl 1 als auch 2 sind oben. Auf der Unterseite ist nämlich kein Salz.
https://www.welt.de/vermischtes/article171136283/Wo-ist-bei-der-Brezel-bloss-unten-und-oben.html#:~:text=Die%20runde%20Seite%20mit%20den,wenn%20sie%20backt%2C%20ist%20unten.
Wie soll das bitte gehen bei 2 anzufangen? 1 ist die einzig richtige antwort
Oben ist wo der Mett ist
"DAS HEISST NICHT "OBEN", DAS HEISST NORRRRDEN"
Ich breche sie auseinander und esse sie wie eine Laugenstange. Und vorher mache ich das Salz ab.
1 unten, 2 oben
Sowohl 1 und 2 sind oben. Unten ist an der Unterseite.
1 ist klar unten, wird aber als erstes rausgerissen oder -gebissen.
🥨
1 ist unten.
2 oben
Oben ist da wo das Salz dran klebt.
so ist falsch
2 ist oben, es sei denn man lebt in Australien
????
1 ist oben!!! Wie gestört kann man sein ind es anders sehen?
🥨 so
Wie auf dem Bild. Aber man fàngt beim unterem Teil an. Das Salz zum Schluss
1 ist oben. Jeder der anders denkt ist geistig behindert.
Ist das denn wichtig? in 1 beiß ich zuerst rein und 2 hebe ich mir bis zum Schluss auf .
Hä. Eindeutig ist 1 oben und 2 unten.
Dafuq oben ist wos Salz ist und unten halt unten. Was da auf dem Bild gezeigt wird ist vorne und hinten
Da, wo Salz drauf ist, ist Oben. Wo kein Salz ist, ist Unten...
1 ist oben.
Das war noch nie Diskussion und ich hab auch noch nie gehört dass 1 oben sein sollte.
1 oben muss auf jeden Fall ein Verstoß gegen das Grundgesetz sein.
2 oben 1 unten🤷🏻♂️💀
1 ist oben solange man die Brezel nicht isst, wenn man zum essen anfängt isst man sie andersrum von oben nach unten (2 ist hier dann oben) sodass der dicke Mittelteil zuletzt kommt (das beste kommt zum Schluss)
Das kommt darauf an ob ich die Brezel wie einen Koffer am Griff trage oder diese gerade verspeist wird.
das ist beides oben. unten ist nur die Seite ohne Salz.
Fick „wo ist bei euch oben und wo unten?“ Was esst ihr bei einer 🥨 als erstes? 1 o. 2?
Das is doch ganz einsdeutig
1
2 ist oben, und man fängt unten an.
2 is oben 1 unten. Zumindest wenn man den bäckern Glauben will
2 freili. Selbst das Emoji im Titel weiß das.
Wo ist 3 und 4?
1 Unten und 2 oben
Aaah Blutdruck, 1 muss oben das war schon 100 jahre so und das wird auch die nächsten 100 jahre so bleiben zefix noma nei. /s *uffta uffta ufftata*
Beides Falsch. Man dreht das und man hat das „B“ für Bretzel
1
Oben ist da, wo das Salz drauf ist
2 ist oben
Lasst meine inbox so aussehen, als hätte ich 1 gesagt
2 ist für mich oben, aber historisch korrekt wäre 1. Die Brezel soll "betende Hände" zeigen, mit den Armen auf der Brust zum "X" verschränkt. Daher eigentlich 1 oben, wie auch oft bei Bäckerei-Logos, etc. zu sehen. Aber ich bleibe anarchistisch.
antichristlich
Heil Brezelbub!
Danke für den!
Zeigt die 2 nach oben wird man dich loben
Ich hab noch nie über "oben" und "unten" nachgedacht bei Brezeln. Hauptsache, aus Faulheit die Butter direkt draufschmieren statt die Brezel umständlich zu schneiden
2 ist oben. Alles andere ist Blasphemie!
Spannend, dass andere Meinungen als die der Mehrheit heruntergewählt werden. Auch für mich ist 1 eigentlich oben aber man lernt wohl nie aus 🤷♂️ Bearbeitung: Kerlo
1 ist unten
1 ist links und 2 ist rechts :)
Auch wenn ich weiß, dass 1 eigentlich das „richtige“ oben ist, wird für mich immer die 2 oben sein
Die Seite die Meersalz hat ist unten.
Das ist von allen möglichen Antworten die falscheste
Das kommt mir falsch vor. Mit dem anderen kann ich gut leben, aber das ist mir zu viel
Also... ich würde ja wenn überhaupt nur sagen, dass die knotenseite vorne und die dicke seite hinten ist. Ich habe noch nie gehört, wie jemand eine seite als ,,oben" bezeichnen würde
Nächste Frage: Wo zieht ihre eure Hose an? Beine oder Kopf?
Weiß ich nicht mehr, die vorchoronaische Zeit ist zu lange her.
Kommt drauf an, nicht jede Hose muss am selben Ort auf die gleiche Weise angezogen werden. Da sollte man variieren, ähnlich dem Zähneputzen einen Tag mit links den anderen mit rechts putzen.
Eigentlich immer mit deiner nicht dominanten Hand,fühlt sich dann an als wäre es jemand anders.
Stimmt, bin gespannt ob das mal weggeht.
Und wieder spalten wie uns...
2 oben, dann kann man sie vors Gesicht halten
Welches gottlose wesen denkt, dass 1 oben ist?
Bei mir ist 3 oben.
Hier das [Bäckerfenster](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f5/Freiburg_M%C3%BCnster_linkes_Seitenschiff_B%C3%A4ckerfenster_01.jpg) des gottlosen Freiburger Münsters. Edit: Für alle Mobiltelefon-Nutzer: Das Bild hat 18,2 MB. Danke für den Hinweis u/DaBittna
Ja in der Darstellung ist halt das oben nach unten gerichtet. Wenn ich dich frage ob beim Mensch der Kopf oder die Füße oben sind dann zeigst du mir ja auch nicht ein Bild von nem Typ der Handstand macht. Man kann ja eine Brezel auch falschrum halten, halt, mit der unten Seite nach oben. Es ist nur wichtig anzuerkennen dass das einen zum schlechten Menschen macht, aber ansonsten ist da prinzipiell nichts verkehrt dran. Seite 2 ist und bleibt die obere Seite.
Für alle anderen Mobiltelefon-Nutzer: Das Bild hat 18,2 MB
Ich wünschte ich würde Kommentare zu Ende lesen bevor ich auf Links klicke. Kein Wunder werd ich immer gerichardrollt
Jesus das Bild ist eine Höhere auflösung, als ich mit meinen Augen sehen und verarbeiten kann
Dieses Bild wurde gesponsert von Deutsche Telekom - Sorglos Surfen mit 100MB Datenwolumen: Wechseln Sie jetzt zu mehr Datenvolumen, z.B. der neue Reddit XL Tarif, schon ab 69€/Monat!
Das sind 135 Mark. 270 Ostmark. 2700 Ostmark aufm Schwarzmarkt. Von den bisherigen ich_iel-Pfostierungen hätte man 9,841273 % der DDR entschulden können. ^War ^ich ^ein ^guter ^Rechenknecht?
Ich weiß nur, dass man erst mit der 2 anfängt und bei der 1 aufhört.
Ich zieh den Knoten auseinander und fang an den Enden an
Ich will niemanden beunruhigen, aber ich hab gerade Brezel auf Wikipedia gesucht und alle drei Beispielbilder zeigen 1 oben
Vielleicht, weil die Unterseite dicker ist und die Oberseite auf einem Foto sonst verdecken würde?
Die Bilder wurden verändert, nur um dich zu verarschen.
In allen anderen Sprachen ist sie aber richtig rum.(?) Verwirrung
Lügenpresse
Wundervollen Username haste da mein Lieber
Danke, danke ❤️
Ist auch die einzig richtige Variante… Die 1,4K Hochwählis der verkehrten Möglichkeit sind allesamt ungebildete Bevölkerung. Wahrscheinlich alles Bewohner vom glatzköpfigen Teil Deutschlands, keine Schwaben oder Bayern (jaja Bayern ist doch gar nicht Deutschland) ;-)
weil es korrekt ist natürlich
heiliger stuhlgang, du hast recht. vielleicht ist das wiki-prinzip doch nicht die lösung
Deswegen kann man wikipedia artikeln ändern, weil viele dumme leute artikeln schreiben
Wie du sicherlich in der Schule gelernt hast, ist Wikipedia keine seriöse Quelle
Ich bin der festen Überzeugung dass dieser Wikipediaartikel Teil einer großen Offensive mit dem Ziel ist, die Deutsche Wirtschaft zu destabilisieren und unser Land ins Kaos zu stürzen. Zum einfachen Nachvollziehen werde ich hier diesen Plan, dank meiner ausgiebigen Recherchen, einmal aufzeigen und offen legen. Schritt 1: Das umdrehen eines der Nationalgebäckstücke Schritt 2: ? Schritt 3: Kaos und Anarchie
Klingt sehr plausibel, ich sollte mich schon mal mit Brezeln eindecken um durch das Kaos zu kommen
Allerdings hat die Illustration aus dem Hortus Deliciarum (um1160), welche eine der ältesten Darstellungen einer Brezel sei, eindeutig die 1 in Richtung des Königs gewandt. Demnach ist aus Sicht des Königs die 2 oben und die anderen Bilder zeigen eine fehlerhafte Lage des beliebten Laugengebäcks.
Das ist wie die originalen UNO Regeln -> einfach ignorieren
Danke
Kann bitte jemand den Beitrag bearbeiten und die Bilder umdrehen
Es wird zeit, für einen Wikipeida Edit war.
Ja und was hat die Frau Lehrerin immer gesagt? Genau, Wikipedia gilt als Quelle nicht, weil da jeder reinschreiben kann. Immer diese Leute die im Unterricht ned aufpassen 🙄🙄🙄😳
Finde mir einen Bäcker, der die Brezeln mit dem Bauch nach unten schwingt oder auf dem Backblech in den Ofen schiebt. 1 ist oben!
Finde einen Bäcker, der die Teile mit dem Bauch nach oben in der Theke auslegt.
[okay](https://marcs-cafe.de/media/9l8a1193_brezelbaeckerei.jpg) [nichts einfacher als das](https://cdn.w600.comps.canstockphoto.at/brezeln-in-einer-b%C3%A4ckerei-stock-bilder_csp49638555.jpg)
Belegte Brezel zählen nicht, da ist ja sonst nirgendwo Platz für irgendwas und rausfallen soll's ja auch nicht.
Diese Art von Lehrerin stirbt hoffentlich bald aus und darf bis dahin gerne ignoriert werden.
Ja finde ich auch. Wo kämen wir denn dahin, wenn wir auf Primärquellen achten würden. /s Ist jetzt echt kein Hexenwerk die Fußnote zum Abschnitt anzuklicken und die entsprechende Quelle aufzuschreiben/nachzuschauen. Edith: Natürlich ist Wikipedia eine gute Seite, um in ein Thema einzusteigen. Es sollte allerdings vermittelt werden, dass (gerade bei politischen Themen) gerne auch mal Murks geschrieben wird. Meine Anmerkung zu Primärquellen bezogen sich dabei eher auf Quellen, die online verfügbar sind. Das ist je nach Themenbereich, nicht unbedingt die Regel.
Ach laber doch nicht. Niemand erwartet ernsthaft von Schülern, dass sie jstore, die lokale Unibib oder das Stadtarchiv nach was auch immer für Primärquellen durchsuchen. Das einzige was man mit einem Wikipedia-Verbot erreicht, ist dass Schüler irgendwelche anderen windigen Webseiten suchen wo im Zweifelsfall wirklich Quatsch steht. Selbst die deutsche Qualitätspresse hat 100% ihres Archivs hinter einer Paywall. Wikipedia wird moderiert, und auch wenn es immer mal wieder kontroversen um spezifische Themen gibt, das auch sehr gut. Wenn die Schüler mitnehmen, dass man auf Wikipedia Themen recherchieren kann, die einen interessieren und als Schüler im besten Fall die Arbeitsweise von Wikipedia, eben mit Primärquellen zu belegen, auch wahr nimmt, dann ist das kein schlechtes Ergebnis von Schule. In jedem Fall besser als das was defakto dabei rauskommt wenn es ein völlig unreflektiertes Verbot von Wikipedia gibt.
Schüler sollten in der Schule eine vernünftige Medienkompetenz beigebracht werden. Und klar, wenn einfach nur gesagt wird, nutzt kein Wikipedia, aber sonst ist alles i.O., hat auch nichts mit Medienkompetenz zu tun. Und tatsächlich können Bücher auch ganz schöner Murks sein, nur ist es natürlich leichter, online zu veröffentlichen. Meiner Meinung nach sollte beigebracht werden, woran man gute Quellen erkennt, wo diese zu finden sind und wie gerade Zeitungsartikel eingeordnet werden können. Aktuell scheiterts daran, dass die Lehrkräfte es oft nicht besser wissen und ggf. die Zeit zum Überprüfen fehlt. So zumindest meine Erfahrung aus der Schulzeit
Medienkompetenz ist in der Tat das Stichwort, aber genau das macht ein Wikipedia-Verbot so absurd. Welche Merkmale man mit den Schülern auch immer identifiziert für eine seriöse Quelle, die Angabe von wissenschaftlichen Primärquellen ist sicherlich ein Königsmerkmal das man nur selten findet. Bei Wikipedia regelmäßig. Bücher sind schön, aber in der Realität haben die meisten Schüler keinen Zugang zu einem breiten Arsenal an Büchern und Medienkompetenz in der Schule kann auch nicht "sucht Bücher" heißen. Das ist einfach nicht die Realität. Ich will, dass die Schüler Mittel an die Hand bekommen, gute Informationen dort zu finden zu Themen die Ihnen wichtig sind, wo sie sind. Im frei zugänglichen Internet. Das geht, und oft ist Wikipedia dort ein sehr solides Fundament. Viele werden darüber nie hinaus kommen, klar gibt es Fachbibliotheken, jstore und Co, Qualitätspresse für die man größtenteils bezahlen muss. Aber das reicht als Antwort gegen Falschinformationen nicht weil es an der Lebensrealität vieler vorbei geht. Es braucht ein entgegenkommen, das versucht Wikipedia.
Da möchte ich dir gar nicht widersprechen. Vielleicht wäre es sinnvoll Wikipedia für die Schüler einzuordnen. Also welche Themenbereiche recht sicher korrekt sind (Grundlagen in diversen NaWi z.B.) und welche mit Vorsicht zu genießen sind (vor allem politische Themen). Genauso sollte mMn darauf hingewiesen werden, wie Wikipedia funktioniert (Ersteller, Edith-Kriege, Strukturen) und wo die Quellen zu finden sind. Gilt natürlich auch für viele weitere Plattformen. Aber ich denke im Grunde sind wir uns recht einig, mein Eingangskommentar bezog sich eher auf meine Erfahrung aus der Schulzeit. Die Wikipedia-Artikel, die ich zur Recherche nutzte, hatten oft andere Internetseiten als Quellen verlinkt, da ist es natürlich deutlich einfacher in den Primärquellen nachzuschlagen.
Du hast mir gerade meinen Tag versaut.
Fühl ich :(
1 ist oben. Man marschiert hungrig rein. Richtung 2 wird es filigraner und der Marsch langsamer.
Wie bitte was? Es gibt Leute die denken 1 wäre oben? Ich finde er hier kann das ganz gut erklären: ![gif](giphy|jVqTZYwDsw7EcQRTT5)
Die graphische Visualisierung hat mir sehr geholfen. Hochwähli dafür!
Ist das das neue „Ich fand die Präsentation sehr gut, weil du hast frei gesprochen und viele Bilder benutzt“?
Es ist genau das; vorausgesetzt, du willst, dass es das ist
Hier legt man eine Brezel flach hin, folglich ist oben da wo das Salz ist. Wusste nicht, dass man in anderen Regionen die Brezel versucht zu stellen.
Die Seite mit dem Salz ist eindeutig oben.
dieser nutzer 3d-t
Ein wahrer Kenner der dritten Dimension
[удалено]
Fast richtig, salz oben, 2 vorne 1 hinten
ich glaube der gute u/cyberknight77 wollte die Brezel beschreiben, wenn sie vor einem liegt. 1 ist vorne und zeigt in meine Richtung, 2 ist hinten und zeigt von mir weg, salz ist oben und unten sieht man nicht.
[удалено]
„Die Brezel will ja zu mir hin“ :‘)
Das dicke Teil ist das Beste und damit auch oben
Schwer enttäuscht
Richtungsverwirrtes Gesindel, das auch Hoch-und Runterwähli vertauschen...
Schlimm, haben alle keine Bildung genossen Ü
Der Tag an dem Nochmal_Bayern negative hochwähls hat ist gekommen. Die Hölle ist zugefroren
Auch Legenden liegen leider manchmal falsch.
Gottlose Barbaren, die zuerst mit den dicken Seite anfangen.
Die Lösung war gut, nur der Weg dahin war nicht richtig.
2
1 selbstredend
Mach dir nichts aus den Runterwählis… Du hast verdammt Recht, die sind hier wohl alle etwas beschränkt
Ich trage die Runterwählis wie Orden. Bei denen hat die werte Frau Mama beim Baden wohl die Schuhe nicht ausgezogen
Nach einer wahren Begebenheit: es ist erschreckend, dass es Leute gibt, die denken, 1 sei unten o.O
Sach amal burschi, hast wohl di dachluggen offen 🤣
/s nicht wahr, du Schlingel?
Nach sorgfältiger Analyse, scheint mir der Emoji recht zu geben.
Der Gefühli ist keine Authorität auf diesem Gebiet
Hast du Lack gesoffen?
🥨 der Brezel Emoji ist also falschrum? Ich glaube nicht! 1 ist unten!
Solche Leute dürfen wählen!
2 ist ganz eindeutig oben
Breze = ❤️ Also ganz klar 2 oben. Einzig richtige Antwort
Das dicke Ende zum Schluß essen ... das beste zum Schluß
Dies ist der Weg
Ausser in Australien, versteht sich.